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    00467课程与教学论高频200题

    卷面总分:     试卷年份:    是否有答案:   

    课程实施的创生取向认为教师是( )。

    • A、课程的指导者
    • B、课程的消费者
    • C、课程的开发者
    • D、课程的执行者
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    以下哪项不属于 20 世纪五六十年代 “三大新教学论流派”?( )

    • A、赞科夫的 “发展性教学论”
    • B、布鲁纳的 “发现教学论”
    • C、巴班斯基的 “教学过程最优化” 理论
    • D、瓦根舍因和克拉夫基为代表的 “范例教学论”

    在古德莱德的课程层次理论中,由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材,也就是列入学校课程表中的课程,被称为( )。

    • A、运作的课程
    • B、理想的课程
    • C、理解的课程
    • D、正式的课程

    “课程开发范式” 研究取向将课程视为什么?( )

    • A、学生的学习体验
    • B、教师的教学工具
    • C、学校材料
    • D、教育改革的核心

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